学习越是有序，就意味着学习效率越是能够得到提高。
如何让学习变得更加有序，这就涉及到我们在本专栏要接触的一个概念——清单思维。
清单思维在本质上是一种时间管理方式，这种思维在很长时间以来，都受到很多注重时间管理的高效能人士的喜爱。
如果让孩子也从小养成清单思维，这对于他们的学习及生活方面的帮助将会是十分明显的，长大之后就会养成清单思维的习惯，这无疑对提升个人职业的潜力大有帮助。
如今很多孩子在学习、生活中始终处于无序的状态，缺少计划性，无论是学习还是做事，往往是想起什么就做什么，结果导致学习效率很差。
我们先来看一个常见的案例：
涛涛今年小学五年级了，上课散漫，注意力也不集中，学习成绩自然不理想。
一开始，妈妈以为他是不用功，就逼着涛涛认真学习功课，但是情况并没有发生根本性的好转。
经过一段时间的观察，妈妈发现了问题：涛涛每天回家之后花在学习上的时间并不短，但问题是缺少计划性。比如，有时语文刚学了一半，突然想起数学还没有学，就丢下语文又转而去学数学了；有时英语学了一半，又突然想起语文课文还没有背诵，就丢下英语去背语文课文了。
一会儿学这个，一会儿学那个，虽然投入的时间和精力并不少，但是没有什么效率，学习成绩始终上不去。
妈妈把孩子的情况反馈给老师之后，才终于明白，孩子主要是缺少了计划性，再加上孩子自控力较差，在没有引导的情况下，造成了如今的局面。
案例中涛涛的这种情况，完全可以通过清单思维进行引导，从而帮助他合理安排好学习时间，最大限度地提高学习效率。
清单思维有两个关键性步骤：
▶ 第一步：整理相关信息
视觉化是清单思维的优势之一，当我们将学习任务列成清单，以视觉化的形式呈现之后，就会给我们形成直观的感受。
